“浮力”中的误区及处理

“浮力”一章是初中力学部分的重点和难点。我在多年的教学实践中发现,学生在学习这部分内容时总存在着一些“误区”,究其原因既有学生思维能力方面的,也有教材本身的,因此在教学中教师应想方设法帮助学生走出“误区”。下面择其几点谈谈自己的看法误区一:物体排开了多重的液体,它就一定受到多大的浮力。