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课本例题的改编教学

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摘要 初三物理课本有一道例题“把100克、80℃的热水跟300克、20℃的室温水相混合,经测量,混合后的共同温度为35℃。试计算热水温度降低时放出的热量和室温水的温度升高时吸收的热量。把这两个热量加以比较。”利用物体温度升高(或降低)时吸收(或放出)热量的基本公式Q<sub>吸</sub>=cm(t-t<sub>0</sub>)、Q<sub>放</sub>=cm(t<sub>0</sub>一t),求得Q<sub>吸</sub>=4500卡,Q<sub>放</sub>=4500卡,经分析比较得到热平衡方程Q<sub>吸</sub>=Q<sub>放</sub>(过程详见课本)。这节课结束,学生对这公式只是从形式上记住了,而没真正理解公式的物理意义以及未掌握题目包含的物理过程。在后面的习题课上,为了使学生更好地掌握。
作者 卢应山
机构地区 福建三明二中
出处 《物理教师》 1992年第9期16-17,共2页 Physics Teacher
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