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日本企业的道德教育
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摘要
第二次世界大战之后,日本企业家感到,随着社会的发展,人的生活水平的提高,对人的劳动积极性的激励问题日趋复杂。过去那种强制手段或物质剌激的方法行不通了。通过长期对人的管理实践,他们认识到,“企业即人”。
作者
马红胜
出处
《思想政治工作研究》
北大核心
1992年第1期44-44,共1页
关键词
道德教育
辅导员制度
强制手段
劳动积极性
人格教育
生活水平
专职辅导员
思想道德
思想素质
情感教育
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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思想政治工作研究
1992年 第1期
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