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打开教研活动新局面

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摘要 长期以来,有些学校的教研组活动常流于形式或徒有虚名,笔者究其原因最主要有三点:一是缺乏得力的组长和学科带头人,这是关键性的一点。
作者 吴恩银
机构地区 福建拓荣一中
出处 《中小学管理》 北大核心 1992年第4期23-23,共1页
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