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教学评估过程中的学科差异
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摘要
近年来,在各级各类学校中,相继出现了对教师工作进行量化评估的教学管理实验,实践证明这是一种值得提倡的教学管理方法。但这种方法在实施过程中还存在着许多不容忽视的问题。
机构地区
辽宁建平县向阳乡中学
出处
《中小学管理》
北大核心
1992年第4期24-25,共2页
关键词
学科差异
教学评估
教学管理方法
管理实验
量化评估
实践证明
理科教学
文科类
思想教育
教学质量
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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中小学管理
1992年 第4期
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