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教师管理二则
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摘要
在学校管理中,教师需要有良好的情绪。校长要使学校的工作绩效得到提高,就必须帮助教师产生良好的情绪。 帮助教师产生良好情绪的途径很多,如精神鼓励、物质奖励。
作者
吴光琛
出处
《中小学管理》
北大核心
1992年第4期28-29,共2页
关键词
精神鼓励
教师管理
物质奖励
学校管理
教育工作
青年教师
厌烦心理
谨慎小心
对我说
刘校
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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中小学管理
1992年 第4期
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