我们的“速成”教育

我们有两个孩子:大的叫薛虹,小的叫薛好。两个孩子在小学、中学学习期间,成绩优异,接连跳级,先后考取了北京大学,现在都在国外攻读博士学位。薛虹上大学时14岁,中小学一共只读了7年半;薛好上大学时13岁,中小学一共只读了7年。因此,这两个孩子的大学前教育可以说是一种"速成"教育。"速成"的过程是一个"催化"的过程。怎样催化呢?我们作为家长,在配合好学校教育的过程中主要注意了两点:一、立志。孩子从小无志,这一辈子,或青少年时期,就难有作为了。志是动力。我们在教育孩子立志时,不乏大道理的灌输:购领袖的传记、画册。