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让青年教师在教学、科研、生产三结合的环境中迅速成长
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摘要
广州大学是职业性大学,目标是培养应用型、技能型人才,这就要求有相应的课程设置,更重要的是必须有一支理论基础扎实,又具有较强实践能力、科研能力和生产指导能力的教师队伍。由于各种原因,青年教师中大都存在实践能力差。
作者
张士勋
机构地区
广州大学
出处
《高教探索》
北大核心
1992年第1期52-52,共1页
Higher Education Exploration
关键词
青年教师
指导能力
科研能力
课程设置
力差
酒店管理专业
三年制专科
高等职业教育
理论深度
法律专业
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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高教探索
1992年 第1期
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