以系统论为指导,发挥图书馆导读整体功能

导读是高校图书馆加强读者服务,履行教育职能的重要途径,也是高校图书馆的一个重大课题.从目前各高校图书馆开展导读的总情况看,势态是好的,但与客观形势的要求比较,导读仍是一个较薄弱的环节,亟待加强.究其原因,一是思想上没有摆脱图书馆只是借借还还的传统观念的影响;