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对工科概率论教材的看法和我们的改革尝试

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摘要 1 对工科概率论教材的看法在从事工科概率论教学的实践中觉得目前国内不少工科(不是理科)概论率教材在基本概念上存在着以下三方面的问题: 1.关于概率空间和概率公理化定义。不少工科概率论教材既不讲概率空间,也不讲概率空间中的事件域(σ代数)。
作者 司鑫才
出处 《大学数学》 1992年第3期106-107,共2页 College Mathematics
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