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论高等工程专科教学的基本规律

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摘要教学的基本规律问题,是进行教学工作、组织教学活动的理论依据之一,只有正确认识它,才能制订科学的教学原则,正确选择教学内容与教学方法,合理组织教学活动、达到教学的预期目的。一、高等工程专科教学的特殊规律高等工程专科教学与其它学校的教学既具有共性。

作者徐朝然

机构地区东北水利水电专科学校

出处《现代教育科学（高教研究）》 1992年第2期39-43,共5页

关键词专科教学教学工作工程对象教学活动教学过程实习基地建设培养工程教学内容专业划分实践型人才

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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现代教育科学（高教研究）

1992年第2期

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