合作教育的实践与再思考

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摘要如何在传统的培养模式上有所突破,有所创新,是深化教育改革,提高教育质量的重大课题之一。我校结合自己的特点,进行了产学合作教育“三·一·一”培养模式的初步尝试,取得一些感性认识,为今后的工作开拓了思路。一、加强学校与企业的联系是深化教育改革的必然趋势长期以来,我国高等教育的人才培养模式曾经发挥过积极的作用。但是。

作者李莉钱桂荣

机构地区天津大学

出处《现代教育科学（高教研究）》 1992年第3期28-32,23,共6页

关键词合作教育教育改革人才培养教育质量经济发展需求高质量人才教育教学形式理论联系实际模式目工程科学

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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现代教育科学（高教研究）

1992年第3期

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