摘要
著名作曲家的传记常强调,特殊的音乐才能产生于幼年时期。在此,我们企图去研究才能发展的途径及影响。这个课题所展现的内容,对于今天的天才儿童的教育也是有价值的。作曲家的个性有着很大的差异,因此,我们以四个名音乐家完全不同的早期生活细节来展现他们才能的发展。莫扎特作为稀有的早期天才、超人的音乐神童被选择;贝多芬具有在逆境中发展的能力;享德尔给人的兴趣,在于童年时个性培养的记录;巴赫代表着音乐家庭成就的顶峰,突出体现遗传的可能性。
出处
《星海音乐学院学报》
北大核心
1992年第2期75-80,共6页
Journal of Xinghai Conservatory of Music