高等学校思想教育“青年化”初探

本文根据调查的结果,针对目前我国高等学校学生思想教育工作难以收到预期成效的现实问题,着重于从青年学和教育学的角度加以剖析和探讨,认为其重要原因在于缺乏青年化,从而难以避免地造成教育者与受教育者在时空上的隔阂。对此,应引起学校以及整个社会的充分重视。