摘要
我从事教育工作38年了,当教育局长十多年。我认为,提高教育质量,说一千道一万,起决定作用的是广大教师。要充分调动教师的积极性,提高教育质量,教育局长必须做到对教师既严格要求,又热情关怀。古人云:“德之所存,师之所在也。”师德差,比缺少知识更可怕。教师队伍建设的总目标和各个环节,都离不开师德建设。从1984年起,我们在所有中小学建立了政治学习制度。组织教师学习马列主义基本理论,让教师掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本立场、观点和方法,增强培养社会主义建设者和接班人的责任感和使命感,自觉坚持社会主义的办学方向,正确认识自己的工作在四化建设中的重大意义,从而树立光荣感和责任感。作为教育局长,我带头敬贤爱才,努力落实党的知识分子政策。广大教师热爱党,热爱教育事业,积极投身教育改革,不计较报酬,一心扑在工作上。我十分钦佩他们的奉献精神。
出处
《人民教育》
北大核心
1992年第Z1期45-46,共2页
People's Education