摘要
今年4月,国家教委在山东召开的特殊教育现场会上,黑龙江省呼兰县教委介绍了他们对残疾儿童进行巡回教学的经验。巡回教学,这是在当前残疾儿童义务教育发展中,与特教学校、特教班、随班就读等相继出现的又一种办学形式。呼兰县在教育经费严重不足的情况下,能使全县适龄残疾儿童入学率达到92.8%,主要靠的是这种办学形式。实行巡回教学最早的杨林乡,残疾儿童入学率已达到100%。由于克山病的影响,当地残疾儿童较多,家长无钱供子女到县聋校读书,十分焦急。
出处
《人民教育》
北大核心
1992年第Z1期63-64,共2页
People's Education