生物课教学要为振兴农村经济服务

农村中学生物课教学如何密切联系农业生产实际,是该学科教改的重要课题。我在教学中做了一些探索。如在讲“遗传与变异”一章时、结合遗传规律讲玉米杂交种的制种技术及种子提纯复壮技术,并让学生到制种田买习,摸索规律,改进技术,为我县大面积推广玉米杂交种创造了条件。这项试验坚持五年,提纯了伊川自马牙自交系,并参加了省级试验。学校试验基地还为当地繁育水稻良种2万多斤,及时更新了本地稻。结合“矿物质代谢和土壤酸碱度测定”教学。