论小学健康教育课本的编写

根据少年生理及心理的特点,确定教材编写的原则、范围、内容。划分低、中、高三个档次。采用儿歌、童话、格言,图文并茂地编写题材新颖、短小精干、生动有趣、通俗易懂的健康教育课本。