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视听结合宣教形式效果观察

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摘要 本文对通过视听结合的健康教育进行了效果观察,其结果表明:视听结合的形式,比单纯看讲义或听广播效果好。本文对如何利用视听结合的宣教方法进行健康教育提出了建议。
出处 《中国健康教育》 1992年第6期15-16,共2页 Chinese Journal of Health Education
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