初中化学目标教学课堂中的几个环节

初中化学是九年制义务教育的必修课程,是现代公民素质教育的基础内容之一。如何使所有智力正常的学生在符合教育教学规律的前提下,完成教学大纲中规定的教学目的任务,是摆在中学化学教学与教研工作面前的一项重大课题。几年来,各地有志于教学改革的教育工作者,应用布卢姆的"教育目标分类学"理论,对教学目标进行分类,并结合其"掌握学习"的思想,创造性地建立了一种崭新的教学方式——目标教学。实践证明,这种教学方式确是实现大面积提高教学质量的重要途径之一。目标教学的实施是以单元作为教学的基本单位的,但是单元的基础仍是每堂课,单元教学总是分解为课堂教学来进行的。