期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关于一元函数微积分教材体系的探讨

下载PDF

导出

摘要 1 对三个问题的考虑长期以来,在一元函数微积分的教学中始终是先讲微分学,再讲积分学。笔者在教学实践中,感到至少有三个问题值得考虑:

作者张翠婷

机构地区铁道师院数学系

出处《苏州科技学院学报（社会科学版）》 1992年第S2期54-57,共4页 Journal of University of Science and Technology of Suzhou:Social Science

关键词一元函数定积分积分上限实数理论极限概念基本定理闭区间数列极限数学分析教学微分中值定理

分类号 C55 [社会学]

引文网络
相关文献

1谢伦乾.在数学分析教学中讲授基本概念的几点体会[J].湖南人文科技学院学报,1989(4):50-59.
2王咪咪.浅谈高等数学中极限概念的教学[J].滁州学院学报,2008,10(6):51-52. 被引量：1
3李景廉.函数f:R^2→R^1的微分中值定理[J].佛山科学技术学院学报（社会科学版）,1993,11(6):94-95.
4夏左宜.谈谈辅助函数[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,1992,13(6):91-97.
5林彬.数列极限概念的教学[J].西华大学学报（哲学社会科学版）,1989,10(1):22-23.
6谢伦乾.关于π的公式的探讨[J].湖南人文科技学院学报,1991,0(2):1-6.
7左博文.微分中值定理的教学研究[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,1990,11(6):86-91.
8谭毅.统计数学基础知识电视讲座辅导单元小结[J].统计,1984(11):30-31.
9刘慧珺.Leibniz公式的推广[J].湖南人文科技学院学报,1993,20(4):7-9.
10基本定理的证明[J].中国管理科学,1985(2):25-27.

苏州科技学院学报（社会科学版）

1992年第S2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部