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体育教学心理控制浅论
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摘要
现代科学的发展,各种学科知识的交叉使用、互相渗透的现象日趋普遍.现代的教学活动不再是单一的教与学的简单过程,而是通过多媒体的信息传输和知识、情感的对流来实现的.那种满堂灌、填鸭式的教学方法已被大多数人所摒弃,代之而起的是除教师的讲解示范外。
作者
汪伟信
机构地区
合肥经济技术学院
出处
《安徽体育科技》
1992年第3期45-47,共3页
Journal of Anhui Sports Science
关键词
心理控制
体育教学
现代科学
教学活动
教学方法
信息传输
交叉使用
控制教学过程
学习动机
课堂环境
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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