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76校临床医学专业教学计划浅析
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摘要
教学计划是学校组织教学,管理教学,培养合格人才的主要依据.随着医学教育改革的深化,高校办学自主权的扩大,学校有权自己制定教学计划。鉴于各校办学历史,管理经验,师资、设备及学生来源差別较大,近年来,全国各医学院校在课程设置,教学时数,教学内容及教学方法等方面都有不同程度的调整与变化。及时了解这种变化情况及发展趋势,有利于总结交流经验。
作者
李治明
机构地区
川北医学院教务处
出处
《川北医学院学报》
CAS
1992年第2期29-33,共5页
Journal of North Sichuan Medical College
关键词
专业教学计划
医学教育改革
医学院校
总学时数
医学基础课
高校办学自主权
总时数
临床课
医学模式
学生来源
分类号
R [医药卫生]
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川北医学院学报
1992年 第2期
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