陶行知生活教育理论体系和模式

伟大的人民教育家陶行知先生是以生活教育闻名于世的,是生活教育理论的创始人、实践者。正确评价、认真总结生活教育理论,探索一套具有中国特色的教育模式,县有一定的现实意义。一、生活教育理论的产生和发展五四运动前后掀起了各种教育思潮,试图对中国的教育问题提出解决的办法。不少教育家,或沿用过时的旧经验、旧思想,或机械地效仿外国,先后都陷入了山穷水尽的困境。