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对用判别式求分式函数最值的异议
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摘要
有不少文章提出用判别式求分式函数的最值或值域,又有不少文章对这类解法提出“辨析”、“商讨”。这已持续了十多年,本文想就中学教材及学生实际,对这个问题提出几点看法。一、用判别式求分式函数最值或值域,无可靠的理论依据。即使侥幸得到正确结果,也只仅对某些特定函数。因此,作为解这类问题的一种方法,不能得到认可。用判别式求最值,对分式函数基本是如下程序,已知函数y=f(x)/g(x) ① (其中f(x)及g(x)是不高于二次的多项式且连续,或是双二次式) 化为yg(x)=f(x)。
作者
岳荫巍
机构地区
北京十七中
出处
《数学教学通讯(教师阅读)》
1992年第6期12-12,42,共2页
关键词
判别式法
函数基
已知函数
中学教材
二次式
二次函数
有理分式函数
平均值定理
教育工作者
教学参考书
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(教师阅读)
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