期刊文献+

政治课教学形式运用及原则刍议

下载PDF
导出
摘要 所谓课堂教学的形式,是指教学内容的表现方式。它包括教学手段的使用、教学方法及教学结构的处理等。在课堂教学内容相同的情况下,使用的教学形式有异,教学效果可能不同。教学形式的运用在教学过程中有十分重要的作用。优化的教学形式可以提高学生的学习兴趣,促进学生学习的积极性,启发学生思维,提高学生辩证的逻辑思维能力,使学生能用最短的时间,获得最佳的学习效果。然而,任何一种教学形式都有其固有的适用范围,超出了这个范围,就会形成两个错误极端:一方面,如果忽视教学形式的作用,教学效果就会显得枯燥、乏味。另一方面,如果我们盲目求新,追求“花架子”的教学形式。
作者 高圣亮
出处 《教学与管理(中学版)》 1992年第3期38-38,共1页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部