期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
耦合系数对同侧并联互感线圈的影响
下载PDF
职称材料
导出
摘要
两个互感线圈串联时,若把两个异名端接在一起,另外两个异名端接到电路中去,在一般的电路教材中把这种联接叫顺接串联。理由是这样联接总是使得两线圈的磁场互相加强,其等效电感L<sub>0</sub>=L<sub>1</sub>+L<sub>2</sub>+2M随耦合的紧密而增大。
作者
朱伟忠
机构地区
广东省湛江市雷州师专物理系 讲师
出处
《中国大学教学》
1992年第5期43-44,共2页
China University Teaching
关键词
互感线圈
耦合系数
等效电感
同名端
顺接
端接
参考方向
叠加定理
受控电压源
正弦电压
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赖标.
《电工基础》两个重要概念的教法探析[J]
.职业教育研究,2008(12):143-144.
2
谢武雄.
“同名端”的简易判别法与应用解题[J]
.新乡教育学院学报,2003(2):58-59.
3
宋文凤,蔡成玉.
互感线圈绕向的判断方法[J]
.职业技术教育,1997,18(3):46-46.
4
黄黎红.
依托第二课堂 培养大学生创新能力[J]
.科技信息,2014(3):131-131.
被引量:3
5
张涵.
以学生为中心的初中英语教学模式研究[J]
.读书文摘(青年版),2015(4).
被引量:1
6
砺而至达 学而至优——在砺学教育,做最好的自己[J]
.人生十六七,2016,0(6X):54-55.
7
吴宇平.
2007年高考(全国卷Ⅰ)理综物理部分主观试题特点和分析[J]
.中学物理,2008,0(2):36-38.
8
李嘉.
“串,并联电路”教材的处理及设计[J]
.物理教学探讨(中教版),2000,18(7):11-12.
9
莱奥波尔德·斯塔夫,韩逸.
基础[J]
.中文自修,2014,0(2S):30-30.
10
苏瑞萍.
浅议电路中的“参考方向”[J]
.科技情报开发与经济,2004,14(11):241-242.
中国大学教学
1992年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部