摘要
在现代化管理中,领导群体是区别于小生产的家长式管理的显著标志。而领导群体中的每个个体的性格特征又往往是不相同的。性格特征各异的个体是否在领导群体中处于和谐状态,直接关系到领导效应的强弱。经济工作是这样,高等教育也是这样。为了搞好高校的领导班子建设,本文试图对性格特征与领导效应的关系作一些带共性的探讨。
出处
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
1992年第6期60-63,共4页
Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences