摘要
一、问题的提出众所周知,中学体育教学的主要任务就是增强学生体质,并使他们掌握体育知识、技能和技术。这里重要的是增强学生体质,使他们有充沛的精力投入到学习中去,更好地学习,掌握科学文化知识,为四化建设奠定坚实的基础。而身体的强壮,体质的增强,一方面表现为运动成绩的上升,更重要的是表现在人体生理机能能力的提高。青少年正处于迅速的生长发育时期。
出处
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
1992年第6期115-118,共4页
Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences