摘要
教育观念,教育思想对于教育和教学工作的发展,起着宏观控制作用。离开了教育思想的更新,任何教育和教学的改革,包括教学内容、教学方法的改革,都不可能取得实质性的进展。要更新教育思想和教育观念,必须要解决一个问题,那就是究竟以什么样的教育理论来指导我们的教育和教学工作。根据国际科技和教育发展的新动向,并针对我国国情,
出处
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》
1992年第3期19-21,30,共4页
Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences
