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小议学生“五求”心理
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摘要
1.求活好动心理活泼好动是少年儿童的天性,正是由于这一特点使少年儿童与体育结下了不解之缘。少年儿童最喜欢上体育课,但是,由于他们的自我约束能力差、爱动、爱讲话,注意力不集中,往往课堂纪律较差。因此,中小学的体育课,
作者
韩志刚
出处
《首都体育学院学报》
1992年第4期27-27,共1页
Journal of Capital University of Physical Education and Sports
关键词
自我约束能力
课堂纪律
教学比赛
分散练习
轻器械操
正面教育
双人操
模仿操
不拘形式
中小学体育课
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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首都体育学院学报
1992年 第4期
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