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写教学后记注意三要
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摘要
一般地说,教师完全按照备课时所写的教案进行教学,最后所产生的教学效果有成功的也有失败的。但无论怎样,教师若能在课后及时总结经验并记录下来,这对原教案的进一步修改和不断提高教学质量,有很得要的意义。根据我写教学后记的体会,应注意下述三点。 1.
作者
张正明
出处
《首都体育学院学报》
1992年第4期32-32,共1页
Journal of Capital University of Physical Education and Sports
关键词
教学效果
教学质量
教学研究
操作能力
运动创伤
课堂教学
校医室
教学资料
思想火花
身体素质
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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首都体育学院学报
1992年 第4期
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