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写教学后记注意三要

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摘要一般地说,教师完全按照备课时所写的教案进行教学,最后所产生的教学效果有成功的也有失败的。但无论怎样,教师若能在课后及时总结经验并记录下来,这对原教案的进一步修改和不断提高教学质量,有很得要的意义。根据我写教学后记的体会,应注意下述三点。 1.

作者张正明

出处《首都体育学院学报》 1992年第4期32-32,共1页 Journal of Capital University of Physical Education and Sports

关键词教学效果教学质量教学研究操作能力运动创伤课堂教学校医室教学资料思想火花身体素质

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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首都体育学院学报

1992年第4期

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