教“必修课”的几点体会

按照国家教委新编《中学物理教学大纲》,高中物理开设必修课和选修课。这是建国以来,高中物理教学中,一项在内容、体系、教学要求等方面的较大改革。开设物理必修课已经一年,其效果怎样?这自然成了人们普遍关心的问题。作为这场改革队伍中的普通一兵,在此想谈谈个人的体会。一、必修课较好地解决了初、高中的台阶问题,提高了学生学习物理的兴趣。高中物理与初中物理一个最大的区别是:对于客观世界中的物理现象,初中物理多是作一些定性的解释;而高中物理多是对一些简单问题作定量研究。初入高中的学生,往往不适应这一转变,形成一个台阶。而以往的教科书总是在研究几种常见的力以后。