期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在教学中必须重视非智力因素的培养

下载PDF

导出

摘要学生的学习活动是智力因素与非智力因素共同参与的过程,学习能力是智力因素与非智力因素相互作用的产物.笔者是从事中专教学工作的.实践证明,中专学生的智力差别并不悬殊,而影响学生学习成绩的主要原因是对学生非智力因素培养不够.要提高学生的学习成绩,必须重视和加强学生非智力因素的培养.

作者晋文明师志强

出处《长江工程职业技术学院学报》 CAS 1992年第1期18-20,共3页 Journal of Changjiang Institute of Technology

关键词智力因素学生学习成绩学习能力学习活动意志行动非智力因素培养专业思想教育实践证明意志品质自我锻炼

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1郭振东.放手而不放任[J].少儿科技,2003,0(5):13-13.
2亚飞,雅萍.要让孩子觉得他行——幼儿独立性的培养[J].父母必读,1994,0(6):9-10.
3让孩子养成事后反思的好习惯[J].财会月刊,2008(5):89-89.
4史国辉.如何提高职业学校学生的终身体育意识[J].职业技术,2013(10):17-17.
5孙茂森.您了解自己的孩子吗[J].中国保健营养,1994,0(1):20-20.
6邵正喜.浅谈如何培养高职学生终身体育意识[J].常州信息职业技术学院学报,2003,2(B12):52-53. 被引量：1
7杨永亮.中职生培养终身体育的基本途径[J].时代报告（学术版）,2013(2):288-288.
8孙岭,侯晓妍.重视智力因素与非智力因素相结合[J].现代技能开发,2000(10):30-30.
9如何培养孩子的心理素质[J].民间传奇故事,2014(5):21-21.
10田枫.浅谈如何成为合格的人民教师[J].才智,2014,0(19):97-97.

长江工程职业技术学院学报

1992年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部