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试论中学有机化合物的教学特点
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摘要
有机化合物的学习是在学生认识物质结构理论的基本内容,掌握化学反应规律性知识,熟悉无机物分类和性质的基础上进行的,这些内容为学习和研究有机物提供了有利条件,但由于定势和迁移作用,学习无机化学的方法和习惯必然带到有机化学的学习中来,因而在开始学习有机化学时有一部分学生相当不适应。
作者
李希显
石得玉
机构地区
延安大学化学系
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1992年第1期30-31,3,共3页
Education In Chemistry
关键词
迁移作用
物质结构
命名法
碳原子
元素化学
逻辑思维方法
物质模型
同分异构现象
杂化轨道
共价化合物
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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