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中学化学教材要体现科学方法教育和能力培养——化学教材现代化的突破点 被引量:3

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摘要 中学化学教材是化学教学内容的一种静态存储形式,是化学教学过程中教师和学生之间进行信息传输交流的工具,是实现中学化学教学目的和进行化学教学评价的依据。化学教学内容的选择和编排,是决定化学教材质量的两个极为重要的方面。符合培养人才要求的现代化化学教材,应该在加强基础和培养能力。
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 1992年第3期16-18,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
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