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《小数的意义和性质》教学建议
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摘要
教材分析 (一)本单元教学内容及它的地位、作用、重点、难点。 小数的意义和性质是小学数学第七册教材的重要教学内容。它包括:小数的意义、小数的性质、小数大小的比较、小数点位置移动引起小数大小的变化、小数和复名数。
作者
熊弋
机构地区
上饶地区教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1992年第Z1期72-74,共3页
Jiangxi Education
关键词
小数的
小数点移动
数位顺序表
单元教学
低级单位
进率
教学建议
十进分数
计数单位
两位小数
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
1992年 第Z1期
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