期刊文献+

科学史在自然教学中的德育功能浅识

原文传递
导出
摘要 科学史是科学发展历程的展现,它留下了中外科学家的丰功伟绩,记录了科学研究中的酸甜苦辣,其中所体现的科学家们强烈的事业心,真诚的赤子情、求是的科学态度、严谨的科学方法以及热爱科学献身科学的精神,是向少年儿童进行思想教育的极好材料。自然课本中涉及的科学史,虽然篇幅有限,但如果自然教师能恰到好处地运用于教学之中并加以拓展,对于完成教学大纲所规定的德育要求和任务能起到不可估量的巨大作用。
作者 刘统菊
出处 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1992年第Z1期87-88,共2页 Jiangxi Education
  • 引文网络
  • 相关文献
;
使用帮助 返回顶部