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写生教学的一次尝试
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摘要
美术是基础教育的重要组成部分。教师应以教学大纲为中心,改革课堂教学方法为指导,以兴趣为先导、以技能为重点、以美育为主线,努力提高教学质量。 现在省编的小学美术教材,其文字说明很少,又没有教师备课书,大部分是临摹的。教师要上好课,此较难。我认为只有从改革课堂教学方法入手,用直观性教法,可以激发学生在美术学习中始终保持浓厚的兴趣,使学生觉得有学不完的知识,画不完的新鲜内容。为此,我试教了一节三年级水桶写生课,收到了较好的效果。下面就这节课谈点教学体会。
作者
李汉炎
机构地区
赣南纺织漂染总厂子弟小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1992年第Z1期90-36,共2页
Jiangxi Education
关键词
美术教材
试教
美术学习
直观性
文字说明
小学美术
按比例缩小
外形特征
中心线
视平线
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
1992年 第Z1期
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