激趣生疑培养学生思维能力

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摘要趣,即兴趣,就是使学生感到愉快,对某个问题有兴趣。疑,即矛盾,就是学生的已知和对某个问题的未知之间产生了矛盾。在阅读教学中,通过激趣生疑,解疑入境,可以开拓学生的思维,发展学生的智力。一、于读以新激“趣” 喜新猎奇是小学生的心理特点之一。根据这一心理特点,教师不断更新组织教学的形式、方法和手段,

作者雷有英

机构地区南昌市青新小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1992年第12期20-21,共2页 Jiangxi Education

关键词学生思维能力阅读教学激趣课堂气氛学习过程课文教学写作方法学贵有疑投石学生习作

分类号 G527.67 [文化科学—教育技术学]

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江西教育（管理版）（A）

1992年第12期

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