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应用题的启蒙教学点滴谈
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摘要
应用题教学是培养学生用数学知识解决实际问题的能力的重要途径,同时也是提高学生逻辑思维能力的重要手段,在小学教学中占有非常重要的地位,各年级都比较重视,而低年级应用题的启蒙教学又是关键。如何使学生较早接受和掌握应用题,本文就应用题的启蒙教学谈点滴体会。
作者
李文惠
机构地区
南昌县莲塘一小
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1992年第9期34-35,共2页
Jiangxi Education
关键词
启蒙教学
应用题教学
小学教学
退位减法
解题方法
数量关系
进位加法
启蒙阶段
演示过程
意说
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
1992年 第9期
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