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班主任应具备哪些非智力因素

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摘要 自美国心理学家亚力山大在1935年发表的《具体智力与抽象智力》一文中提出非智力因素这个概念以来,半个多世纪来,人们对非智力因素进行了愈来愈深入的研究。70年代至今,我国心理学、教育学的专家及广大教育工作者日益重视培养青少年的非智力因素。本文主要谈谈班主任应具备哪些非智力因素。班主任应具有远大而崇高的动机。
作者 张万详
出处 《天津教育》 北大核心 1992年第6期10-11,共2页 Tianjin Education
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