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浅谈化学实验教学的有序性

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摘要 “有序性”是—切实践活动必须遵循的基本准则。化学实验是根据一定的目的和原理设计,按照一定的操作规范进行的实践活动。化学实验教学的有序性,主要体现在以下实验教学的四个基本环节上。一、实验安排要有序在中学化学里,无论是演示实验还是学生实验主要目的一是创设问题情境,启发学生积极思维,

作者王越明

出处《天津教育》北大核心 1992年第5期41-42,共2页 Tianjin Education

关键词实验教学实验安排紫色石蕊试液仪器药品集气瓶类实验实验操作能力感性知识知识的理解教学效果

分类号 G527.21 [文化科学—教育技术学]

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