青年教师怎样树立教学威信

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摘要青年教师能否树立起教学威信?如何树立教学威信?笔者就此略抒管见。一、热爱党的教育事业热爱党的教育事业,这是教师的基本心理品质。“爱”是一种内在的体验,表现为一种倾向和态度,从而转化为一种行为上的动力。很难设想,一个对教育工作和教学对象没有强烈的挚爱之情的教师会认真履行教书育人的职责,会因而赢得学生的信赖与尊敬。青年教师刚从学校毕业,原在学校里产生的远大抱负和美好向往,很快与教学工作的现实所冲突;加之初上讲台,

作者黄蓬

机构地区新余市教育局

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1992年第11期18-18,共1页 Jiangxi Education

关键词青年教师教学效果教育工作教育事业挚爱之情心理品质远大抱负成功感师生交往语言表达能力

分类号 G527.67 [文化科学—教育技术学]

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1992年第11期

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