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教给学生抠词阅读的方法
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摘要
小学语文词语教学的重点在教会学生理解课文中的重点词和与中心关系较大的词。这一学习过程应包括两方面的内容:一是教会学生能从书中找出具体的词作为思考依据的方法,二是理解词语的方法。 在阅读教学过程中,教师往往是以问题启开学生思维大门。但是,问题提出后,学生该从哪儿入手思考解答,这是应该培养的。因为教学中有些学生对老师的问题答非所问。
作者
张宇箭
机构地区
武汉市水厂路小学
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1992年第11期32-32,共1页
Jiangxi Education
关键词
理解词语
词语教学
学语文
阅读教学过程
课文内容
学习过程
邱少云
内在含义
换词
前沿阵地
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
1992年 第11期
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