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《农用化学知识》教学原则探讨

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摘要《农用化学知识》(以下简称《农化》)是国家前些年为农民编写的职教基础教材,它与种养业另17种教材相配套。教育学告诉我们,教学质量如何,总是与教学各环节中是否正确运用教学原则有直接关系。《农化》的教学原则怎样?笔者根据自己的实践和认识,认为下列原则是《农化》教学中应该遵循的基本原则。

作者蓝伟文张昌振

出处《龙岩学院学报》 1992年第3期171-174,共4页 Journal of Longyan University

关键词农用化学基础教材原则探讨元素化合物化学课中学化学实验热爱社会主义理论联系实际改良土壤有机化学实验

分类号 N55，G658.3 [自然科学总论]

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龙岩学院学报

1992年第3期

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