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从感受美到创造美——也谈中学语文课的美育

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摘要 青少年学生尤为爱美,他们对美具有很强的感受力和表现欲。《全日制中学语文教学大纲》明确指出:中学语文教学要在“教学生学好课文和必要的语文基础知识,进行严格的语文基本训练”的同时,注意“培养学生健康高尚的审美观”。
作者 邱仕华
出处 《龙岩学院学报》 1992年第2期105-110,共6页 Journal of Longyan University
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