“激情导题”例谈

导出

摘要思想品德课如何导题?本文试从‘激情’这一角度,举两例谈谈。例一教学《完成祖国统一大业》(四年级下册),为了激发学生完成祖国统一大业的热情,一位教师是这样导入新课的:一上课,教师即出示一副春联: 庆佳节思念台湾宝岛迎新春祝福骨肉同胞紧接提问: 1.这副对联表达了全国人民的什么思想感情?引导学生回答:思念台湾同胞的思想感情。 2.为什么新春佳节之时,更思念台湾同胞?

作者周新龙

机构地区丰城市曲江中心小学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1992年第10期20-20,共1页 Jiangxi Education

关键词祖国统一大业庆佳节骨肉同胞思想品德迎新春分用新君逸生时学要理

分类号 G527.67 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1孙元伟.灭骨肉石碏报国(上)[J].今日中学生（下旬）（初三）,2015,0(1):46-48.
2梅玉红.架起通向学生心灵的桥梁[J].考试（教研版）,2012(08X):190-190.
3党员心声[J].军队党的生活,2009(12):27-27.
4孙元伟.灭骨肉石碏报国(下)[J].今日中学生（下旬）（初三）,2015,0(3):34-35.
5王艳霞.师“逸”生“劳”——我的课堂追求[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(19):92-93.
6胡晓萍.自主性学习在素质教育实践教学中的几点认识[J].青年教师学报,2007(5):108-109.
7佳佳.资讯冲浪[J].中学生数理化（八年级数学）（华师大版）,2007(7):102-103.
8袁文钢.语文教师要培育强烈的课程资源意识[J].快乐阅读,2013(10):105-105.
9任丽娟.试论影响中学生学习效率的因素及其途径[J].新课程（中学）,2011(9):137-138. 被引量：4
10石述思.幼儿园收取赞助费为何成风[J].中国社会保障,2012(2):53-53.

江西教育（管理版）（A）

1992年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“激情导题”例谈

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史