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谈历史教学中的国情教育
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摘要
笔者以江泽民同志的指示信为指导,重点总结了我校历史系教师在课堂教学中加强对学生进行国情教育的基本经验,论述了第二课堂在国情教育中的重要作用,以及开展国情教育行之有效的方法。
作者
尹成
机构地区
昆明师范专科学校历史系
出处
《昆明学院学报》
1992年第3期86-91,共6页
Journal of Kunming University
关键词
中国近代现代史
历史教学
国情教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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昆明学院学报
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