听力理解中的文化障碍

要学好一门语言,必须熟悉该语言民族的文化、风俗和习惯,否则,在交际过程中就会遇到种种麻烦,造成这样或那样的误解,最终影响交际目的的实现。因此,教师在教学过程中,应不失时机地给学生介绍必要的文化背景知识,扫除其交际过程中的文化障碍,这是提高听力课教学水平和交际能力必不可少的环节。本文通过对全校学生参加去年一次全国大学英语四级统考测试试卷的题项分析、论证文化风俗及习惯等对听力理解的作用。